El docente debe brindar una educación íntegra, inclusiva y pertinente a niñas y niños
de 0 a 5 años vinculando las actividades de la vida familiar y comunitaria con las
actividades de la escuela, que permitan desarrollar capacidades, potencialidades y
habilidades lingüísticas, cognitivas, socioafectivas, artísticas, biopsicomotrices,
creativas y lúdicas, fortaleciendo valores sociocomunitarios, en armonía y equilibrio
con la naturaleza y el cosmos, para una transición efectiva de la familia a
la Educación Inicial en Familia Comunitaria Escolarizada y a la Educación
Primaria Comunitaria Vocacional
.
AÑOS DE FORMACIÓN EN LA GESTIÓN 2026:
Primero, Segundo, Tercero, Cuarto y Quinto
COSMOVISIONES, FILOSOFIAS Y PSICOLOGÍA
El docente debe fortalecer los principios éticos-morales y el pensamiento reflexivo
y crítico del legado cultural y milenario, a través del análisis de los saberes y conocimientos
sobre la espiritualidad, cosmovisión y filosofía de los pueblos originarios, Abya Yala y
la filosofía universal, a través de procesos dialógicos, comparativos, interpretativos
y pluri-epistémicos, para decidir por la opción de vivir bien en comunidad, con la
Madre Tierra y el Cosmos.
AÑOS DE FORMACIÓN EN LA GESTIÓN 2026:
Cuarto y Quinto
VALORES, ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES
Desarrolla un pensamiento crítico que no pretende el adoctrinamiento en ninguna
religión. En el ámbito pedagógico, parte de la
necesidad de generar las condiciones para que la comunidad educativa investigue,
analice y comprenda las múltiples manifestaciones de espiritualidad y religiosidad
en las regiones Andina – Amazónica – Chaqueña, y sus culturas.
AÑOS DE FORMACIÓN EN LA GESTIÓN 2026:
Segundo y Tercero
COMUNICACIÓN Y LENGUAJES: LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)
El profesional en Inglés tendrá la capacidad de entender y desarrollar
la comunicación en Inglés (speaking, reading, writing and listening,
hablar, leer, entender y escribir en el idioma inglés) siguiendo
procedimientos eficaces respetando criterios locales y mundialmente
aceptados. Además podrá producir material intelectual, utilizando las
últimas tecnologías educativas de enseñanza adaptándolas a sus
características individuales.
Las actividades registradas en esta sección pueden ser
visualizadas, con mayor detalle (incluyendo imágenes)
en la sección
GALERIAS que se encuentra clasificada por gestión.