Las modalidades de admisión en las Escuelas Superiores de Formación de Maestros (ESFM) de Bolivia se dividían anteriormente en Modalidad A y Modalidad B, las cuales fueron eliminadas recientemente para dar paso a un examen de ingreso universal y único.

Modalidad A: Estaba dirigida de forma general a los postulantes bachilleres no indígenas que competían por los cupos disponibles mediante la prueba de admisión escrita y requisitos regulares.

Modalidad B: Estaba destinada específicamente a postulantes representantes o pertenecientes a naciones y pueblos indígena originario campesinos, con un enfoque de pertinencia cultural y lingüística respaldado por sus organizaciones o consejos educativos.

La Modalidad B en las Escuelas Superiores de Formación de Maestros (ESFM) de Bolivia era un proceso de admisión diferenciado dirigido a postular grupos específicos con requerimientos o méritos particulares, subdividiéndose usualmente en categorías como B1, B2, B3 y B4.

Modalidad B1: Para postulantes con pertenencia a una Nación o Pueblo Indígena Originario Campesino, Comunidades Interculturales o Afrobolivianas, requiriendo el dominio oral y escrito de una lengua originaria.

Modalidad B2: Para postulantes reconocidos como deportistas destacados.

Modalidad B3: Para postulantes con algún tipo de discapacidad que no impidiera el ejercicio de la docencia.

Modalidad B4: Enfocada también en criterios de pertenencia territorial, sociocultural o cuotas específicas según la convocatoria anual del Ministerio de Educación.

Plazas limitadas: Se ofrecían cupos reducidos y específicos (generalmente entre 6 y 15 plazas por especialidad o según la convocatoria de cada ESFM).

Requisitos específicos: P Exigía la presentación de documentación respaldatoria que avalara la condición del postulante (certificaciones de organizaciones indígenas, méritos deportivos o carnet de discapacidad).

Asignación de cupos: Las plazas de la Modalidad B que no se llegaban a ocupar se reasignaban habitualmente para ser cubiertas por la Modalidad A (examen general).

La modalidad de admisión 2026 a las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros (ESFM) en Bolivia consistió en una prueba académica digital y centralizada (examen único) de selección múltiple, llevada a cabo en recintos habilitados en todo el país.

Examen único y general: Se eliminaron las clasificaciones anteriores o modalidades diferenciadas (como las modalidades A y B), estableciendo una prueba única y universal para todos los postulantes a nivel nacional sin preguntas específicas por especialidad.

Formato digital: La evaluación se rindió de forma virtual/digital desde equipos computacionales en recintos oficiales asignados por el Ministerio de Educación.

Estructura de la prueba: Constó de 100 preguntas con una duración máxima de 120 minutos, divididas en cuatro áreas principales:

Comprensión lectora (30 preguntas).

Razonamiento lógico-matemático (30 preguntas).

Conociemientos generales y de la realidad del país (20 preguntas).

Habilidades socioemocionales y aptitudes (20 preguntas).

Criterio de selección: El ingreso se definió estrictamente por méritos, seleccionando a los postulantes con las calificaciones más altas de acuerdo con el número de plazas disponibles (3.010 cupos a nivel nacional).

El proceso de admisión a las Escuelas Superiores de Formación de Maestros (ESFM) de Bolivia para la gestión 2026 se llevó a cabo entre diciembre de 2025 y febrero de 2026.

Fechas Clave del Proceso 2026

Llenado de formulario: Del 29 de diciembre de 2025 al 6 de enero de 2026.

Prueba académica en línea: Del 19 al 30 de enero de 2026.

Publicación de resultados y admitidos: 4 de febrero de 2026.

Inicio de clases: 9 de febrero de 2026

Los resultados y la nómina de admitidos para las Escuelas Superiores de Formación de Maestros (ESFM) 2026, fueron publicados en el Sistema de Gestión Institucional del Ministerio de Educación de Bolivia.
Las consultas podían realizarse a través de la Plataforma Digital, del Portal oficial del Ministerio de Educación y con los enlaces de esta página.

Los resultados podían visualizarse ingresando a cualquiera de los portales mencionados en la pregunta 9, una vez ahí se solicitaba el número de cédula de identidad, los datos personales y el número de registro o butaca.